Зроблено тренеркою, яка сама вела групи в класі й на тренінгах.
LudensFlow є невеликою незалежною платформою однієї засновниці. 43 форм роботи з джерелами, і біля кожної стратегія навчання, яку тренує клас. Упаковано для уроку: кроки, ролі й таймер ідуть з дошки, запуск за хвилину. Усе в одному місці, без жонглювання книжками, сайтами й окремими інструментами. Три мови, і все, що є методом, безкоштовне.
Переглянути форми роботи →
Я Оксана. У класі я завжди була найактивнішою дитиною, і я терпіти не можу «попрацюйте в групах». Ви знаєте, що буває далі: один говорить, двоє чекають, один випадає. Тихий учень так і не отримує слова, активний бере три.
Справа не в співпраці. Справа в завданні. «Працюйте в групах» каже, де сісти, а не що робити.
Те, що працює, існує вже десятки років: кооперативні структури, Liberating Structures, методи інтервізії, ритуали agile-команд. Там кроки, ролі й хвилини продумані заздалегідь. Проблема ніколи не була в браку методів. Проблема в тому, що вони живуть у книжках і на тренінгах, а не на дошці у вівторок о 8:30.
Тому LudensFlow. Кроки на екрані, таймер іде, кожен знає, що робити. Ви дивитеся на групу, а не в конспект. Я будую це сама, форма за формою, і перевіряю з учителями, які наступного дня ведуть її у своєму класі.
Жива взаємодія між людьми.
Не екран на кожного учня, а люди, які разом думають, говорять і вирішують. У класі, у команді на роботі, у колі після роботи. Скрізь, де група хоче чогось навчитися або рушити далі разом.
Побудовано на тому, що ми знаємо про навчання.
Час подумати перед тим, як говорити. Черга для кожного, щоб ніхто не міг сховатися і нікому не довелося тягнути самому. Одна інструкція на дошці за раз, щоб увага йшла на думання, а не на екран. Ми стежимо за дослідженнями про навчання й увагу і змінюємо форми, коли дізнаємося щось краще.
Краще бути одне з одним.
Це наш шматок кращого світу, малий і конкретний: люди, які потренувалися слухати, говорити по черзі й думати разом, виносять це за двері. На наступний урок, наступну нараду, наступну розмову.
Рутину машині, судження вам.
Таймер, кроки, розподіл ролей і перший набір тверджень робить LudensFlow. Ви обираєте форму, правите слова і читаєте групу. Тому все тут має одну зрозумілу структуру: змінюється за хвилину, працює без інструкції.
43
форм роботи
Кооперативне навчання, інтервізія, Liberating Structures, руханки. Кожен крок на дошці, з таймером і ролями.
3
мови
Нідерландська, українська, англійська. Та сама форма, ті самі кроки, мовою вашої групи.
€ 0
за метод
Кожна форма безкоштовна і працює без акаунта, нові теж. Платити треба лише за те, що зверху: будувати уроки, бачити свою практику, ліцензія для школи.
Ми не вигадували методи. Ми робимо їх здійсненними і називаємо джерело.
Кооперативне навчання
Кооперативні структури розробили Спенсер Каган і його колеги. Ми даємо кожній структурі її кроки, ролі й час на дошці.
Усі кооперативні форми →Liberating Structures
Розробили Анрі Ліпмановіч і Кіт Маккендлесс, вільно поширюються за ліцензією CC BY-SA. Ми йдемо за описами і пишемо власні інструкції.
Liberating Structures →Інтервізія та agile
Метод інциденту, сократівська бесіда, метод пліток, а ще daily scrum зі світу agile. Методи для команд, не лише для класів.
Методи інтервізії →Жодного застосунку для учнів.
Форма працює на вашому екрані. Учням не потрібні ні акаунт, ні телефон. Вони дивляться одне на одного.
Метод лишається безкоштовним.
Платять лише за те, що зверху: цілі уроки, погляд на власну практику, ліцензія для школи. Ніколи за доступ до форми.
Що на сторінці, те й на дошці.
Кроки, які ви читаєте заздалегідь, бачить і клас. Кожне речення написане як інструкція, яку група виконає буквально.
ШІ допомагає готуватися, не вести урок.
Твердження й питання можна згенерувати, якщо хочете; ви правите їх до початку. На уроці на дошці лише ваш зміст.
“Я вже користуюсь LudensFlow на своїх заняттях і дуже задоволена. Оксано, дякую за такий корисний інструмент!”
“Готові форми роботи розбиті на кроки — все виводиться на екран, і кожен учасник знає, що робити. І що мені особливо близько в цій ідеї — це роль вчителя. Тут це не «я розповідаю, а ви слухаєте». Вчитель або тренер є тут координатором процесу. Саме до цього прямує сучасна освіта як дорослих, так і дітей.”
“LudensFlow дуууже добре здизайнований, справді зрозумілий дизайн. Дякую! В середину влізатиму поступово.”
З публічних дописів і, з дозволу авторок, з приватних повідомлень. Імена лише з дозволу.
Оксана Олійник
Тренерка, фасилітаторка і засновниця. Раніше викладала англійську мову і 4К (критичне мислення, креативність, комунікація, співпраця), а разом із менторами створювала й проводила менторські години, де підлітки вчилися співпраці, самостійності та комунікації. Тепер будує продукт і пише форми роботи трьома мовами.
Питання, пілот у вашій школі чи просто розповісти, як пройшло?
Пишіть на hello@ludensflow.com. Відповість Оксана, а не служба підтримки.