Базовий набір для класу
Шість матеріалів, які ви готуєте один раз — і вони завжди під рукою: друк (де треба — двосторонній), ламінування, розрізання — готово. Усі лінії різу проходять прямо від краю до краю, тож різаком це кілька рухів.
- 1Друкуйте на щільному папері (120–160 г/м²)
- 2Заламінуйте аркуші
- 3Розріжте вздовж наскрізних ліній
- 4Тримайте в одній коробці біля столу
Двосторонній друк: у вікні друку виберіть «двосторонній — переворот по довгому краю» (це стандарт). Тоді кожен номер ляже точно за своїм кольором. Стосується групових карток і карток ролей.
🔒 Друк доступний із безкоштовним акаунтом. Реєстрація займає хвилину, і базовий набір лишиться у вас назавжди — як і всі форми роботи.
Створити безкоштовний акаунт →Матеріали
6 матеріалів · ±46 аркушів🔒 Друкувати весь набір
Групові картки
4 стор. (разом зі зворотами)- Лице = колір групи з його назвою
- Зворот = колір + номер
- Одна картка = одразу і група, і номер у ній
Картки з літерами A–D
1 аркуш = 8 учнів- Вісім карток на аркуші: по дві A, B, C і D
- Один аркуш = вісім учнів
- Надрукуйте достатньо на весь клас
🔒 Друкувати картки з літерамина 30 учнів: 4 арк.
Картки ролей
2 аркуші · двосторонні- Два набори: ролі співпраці та STEM-ролі
- Лице = роль з піктограмою, зворот = пояснення ролі
- Один двосторонній аркуш набору = дві групи
- Кольори як у літер: витягнув літеру = отримав роль
Постери для кутів
4 × A4 · ✓✗- Чотири A4-постери: A, B, C і D для кутів — одного набору досить
- Картки ✓/✗ окремо: без слів, по чотири на аркуш
- Кожному учневі пара ✓/✗: один аркуш = два учні
Листки-дошки
A4 або 2 × A5- Заламінований A4 чи A5 з рамкою для письма
- Маркерна дошка без купівлі дошок
- Пишіть маркером, витирайте серветкою — і знову
Аркуш placemat A3
1 × A3- Чотири власні секції навколо одного спільного центру
- Заламінований = багаторазовий, пишіть маркером для дошки
- Немає принтера A3? Кнопка A4 друкує той самий аркуш меншим
Власні картки
Потрібні картки з власними запитаннями чи твердженнями? Їх за хвилину можна зробити в генераторі карток.
До генератора карток →●ЖовтагрупаLudensFlow
●ЖовтагрупаLudensFlow
●ЖовтагрупаLudensFlow
●ЖовтагрупаLudensFlow
●СинягрупаLudensFlow
●СинягрупаLudensFlow
●СинягрупаLudensFlow
●СинягрупаLudensFlow
Жовта●2LudensFlow
Жовта●1LudensFlow
Жовта●4LudensFlow
Жовта●3LudensFlow
Синя●2LudensFlow
Синя●1LudensFlow
Синя●4LudensFlow
Синя●3LudensFlow
●ПомаранчевагрупаLudensFlow
●ПомаранчевагрупаLudensFlow
●ПомаранчевагрупаLudensFlow
●ПомаранчевагрупаLudensFlow
●ЗеленагрупаLudensFlow
●ЗеленагрупаLudensFlow
●ЗеленагрупаLudensFlow
●ЗеленагрупаLudensFlow
Помаранчева●2LudensFlow
Помаранчева●1LudensFlow
Помаранчева●4LudensFlow
Помаранчева●3LudensFlow
Зелена●2LudensFlow
Зелена●1LudensFlow
Зелена●4LudensFlow
Зелена●3LudensFlow
▲ALudensFlow
▲BLudensFlow
▲CLudensFlow
▲DLudensFlow
▲ALudensFlow
▲BLudensFlow
▲CLudensFlow
▲DLudensFlow
■ВедучийLudensFlow
■Хранитель матеріалівLudensFlow
■Хранитель часуLudensFlow
■СекретарLudensFlow
■ВедучийLudensFlow
■Хранитель матеріалівLudensFlow
■Хранитель часуLudensFlow
■СекретарLudensFlow
■ Хранитель матеріалівТвої завдання
- Приносить і роздає матеріали
- Стежить за ощадним і безпечним використанням
- Відповідає, щоб усе повернулося на місце
■ ВедучийТвої завдання
- Стежить, щоб кожен долучався і мав слово
- Тримає групу на завданні
- Єдиний, хто звертається із запитаннями до вчителя
■ СекретарТвої завдання
- Записує домовленості й відповіді
- Підсумовує рішення групи
- Доповідає від імені групи
■ Хранитель часуТвої завдання
- Стежить за часом і темпом
- Попереджає на середині й перед кінцем
- Допомагає ухвалити рішення, коли час спливає
■ Хранитель матеріалівТвої завдання
- Приносить і роздає матеріали
- Стежить за ощадним і безпечним використанням
- Відповідає, щоб усе повернулося на місце
■ ВедучийТвої завдання
- Стежить, щоб кожен долучався і мав слово
- Тримає групу на завданні
- Єдиний, хто звертається із запитаннями до вчителя
■ СекретарТвої завдання
- Записує домовленості й відповіді
- Підсумовує рішення групи
- Доповідає від імені групи
■ Хранитель часуТвої завдання
- Стежить за часом і темпом
- Попереджає на середині й перед кінцем
- Допомагає ухвалити рішення, коли час спливає
◆ПроєктувальникLudensFlow
◆БудівельникLudensFlow
◆ТестувальникLudensFlow
◆СпікерLudensFlow
◆ПроєктувальникLudensFlow
◆БудівельникLudensFlow
◆ТестувальникLudensFlow
◆СпікерLudensFlow
◆ БудівельникТвої завдання
- Будує за проєктом
- Працює акуратно й безпечно
- Радиться з проєктувальником у разі проблем
◆ ПроєктувальникТвої завдання
- Робить ескіз, перш ніж група будує
- Стежить за вимогами завдання
- Змінює проєкт, якщо щось не працює
◆ СпікерТвої завдання
- Презентує результат класу
- Розповідає, чого група навчилася
- Відповідає на запитання
◆ ТестувальникТвої завдання
- Перевіряє, чи все працює
- Занотовує, що добре, а що покращити
- Пропонує вдосконалення
◆ БудівельникТвої завдання
- Будує за проєктом
- Працює акуратно й безпечно
- Радиться з проєктувальником у разі проблем
◆ ПроєктувальникТвої завдання
- Робить ескіз, перш ніж група будує
- Стежить за вимогами завдання
- Змінює проєкт, якщо щось не працює
◆ СпікерТвої завдання
- Презентує результат класу
- Розповідає, чого група навчилася
- Відповідає на запитання
◆ ТестувальникТвої завдання
- Перевіряє, чи все працює
- Занотовує, що добре, а що покращити
- Пропонує вдосконалення
ALudensFlow
BLudensFlow
CLudensFlow
DLudensFlow
LudensFlow
LudensFlow
LudensFlow
LudensFlow
LudensFlowІм'я ................................................................
LudensFlowІм'я ..............................................
LudensFlowІм'я ..............................................
1234
РАЗОМ
LudensFlow · ludensflow.comЧому назви кольорів, а не суцільна заливка? Це береже фарбу й тонер, екологічніше, а учні, яким важко розрізняти кольори, працюють нарівні з усіма. Матеріали друкуються мовою цієї сторінки — угорі можна перемкнутися на NL, UA чи EN.