9 разів чому: пошук спільної цілі
Розпочати: почати одразу. Підготувати: зберегти налаштування для повторного використання.
У парах відкрийте глибинну спільну мету вашого спільного руху. Liberating Structure.
Активність
Створіть безкоштовний акаунт
Перші 6 форм роботи безкоштовні. Зареєструйтесь для доступу до всіх форм.
Фасилітатори
Ще немає оцінок
Увійдіть, щоб оцінити
Покрокова інструкція
Переглянути
Кроки
- Працюйте в парах (A і B).
- A бере інтерв'ю в B: «чому це для тебе важливо?» — і продовжує запитувати, аж до дев'яти разів.
- Кожна відповідь веде до глибшої, спільної мети.
- Поміняйтеся ролями: тепер інтерв'ю бере B.
- Обговоріть разом, яку глибшу мету ви знайшли.
Налаштування
- Спільна тема — необов'язково. Якщо лишити порожньою, кожен працює з власним предметом.
- Час на раунд — необов'язково, за замовчуванням 240 с (на кожен напрямок).
- Автоперехід — необов'язково: таймер сам перемикає далі.
Порада: тема за допомогою AI
Немає ідей? Попросіть Microsoft Copilot: «Запропонуй провокативну спільну тему на [тема], щоб методом «9 чому» відкрити глибшу мету (для віку [вік])». Вставте її в поле «Спільна тема».
Поради для фасилітатора
Ця вправа допомагає групі віднайти глибший, спільний сенс того, що вони роблять. Повторюючи питання «чому це важливо?», розмова рухається від практичних, очевидних відповідей до того, що насправді рухає учасниками. Обирайте її на початку проєкту чи співпраці, коли мотивація згасла, коли команда хоче повернутися до сенсу своєї роботи, або перед вибором, де важлива спільна мета. Найкраще працює в безпечній атмосфері: питання йде вглиб, а це потребує відкритості й уважного слухання.
- Спільна тема (за бажанням) — задайте її в налаштуваннях або лишіть порожньою, щоб кожна пара обрала власну роботу. Напр., «наш спільний проєкт» чи «чому ми викладаємо цей предмет».
- Час на кожен напрям (A→B і B→A) — задайте в налаштуваннях (за замовчуванням 240 секунд на напрям).
- Пари, де висловлюються обоє: спершу A ставить питання B, потім ви міняєтесь ролями.
- Домовленість, що той, хто запитує, лише слухає й щоразу повторює «чому це важливо?» — не оцінюючи, не додаючи й не спрямовуючи.
- Більше чи менше часу: більше простору для глибини або коротше — як розминка.
- Спільне завершення: зберіть сенси, що проявилися, і разом знайдіть спільну нитку.
- Без спільної теми: кожна пара бере власну роботу — підходить для змішаної групи.
- Як підготовка до рішення: проведіть вправу перед вибором, щоб група вирішувала зі спільного сенсу.
- Команда / секція: навіщо ми робимо цю роботу — на початку навчального року чи проєкту.
- Менторство / рефлексія: чому мета чи вибір важливі для учня.
- Профорієнтація: чому учня тягне до певного напряму чи навчання.
- Громадянська освіта / суспільствознавство: чому певна цінність чи суспільна тема важлива.
- Філософія / світогляд: дослідження того, що дає людині сенс.
Вправа — одна з Liberating Structures Кіта Маккендлесса та Анрі Ліпманович («Nine Whys»). На відміну від «п'яти разів чому», вона шукає не причину проблеми, а глибший, спільний сенс того, що робить група. Розвиває самопізнання, змістовну розмову та спільну мотивацію.
Схожі форми роботи
Увійдіть щоб залишити коментар.
Коментарів поки немає. Будь першим!