Снігова куля (1-2-4-All)
Розпочати: почати одразу. Підготувати: зберегти налаштування для повторного використання.
Починайте індивідуально, об'єднуйтеся в пари, потім у четвірки — і крок за кроком будуйте спільне розуміння.
Фасилітатори
Ще немає оцінок
Увійдіть, щоб оцінити
Учасники
★★★★★5.0/ 5
2 групи учасників оцінили після активності
Покрокова інструкція
Переглянути
Кроки
- Покажіть одне центральне запитання або тему.
- Індивідуально: спершу кожен сам генерує ідеї.
- У парах діляться й доповнюють; потім об'єднуються в четвірки.
- Кластеризація: згрупуйте ідеї й дайте групам назви.
- Необов'язково: разом розставте пріоритети найважливіших ідей.
Налаштування
- Запитання / тема — обов'язково. Без запитання активність не запуститься.
- Час на етап (хвилин) — необов'язково; кожен етап має типовий час.
- З пріоритезацією — необов'язково: додати завершальний етап розстановки пріоритетів.
Порада: гарне запитання за допомогою AI
Немає ідей? Попросіть Microsoft Copilot: «Сформулюй відкрите провокативне центральне запитання на тему [тема] для мозкового штурму з учнями [вік]». Вставте його в поле «Запитання / тема».
Поради для фасилітатора
Ця активність допомагає зібрати ідеї всієї групи — від індивідуального роздуму до спільного результату. Кожен учасник спочатку думає самостійно, потім ділиться в парі, потім у четвірці — так ідеї поступово «накочуються» і збагачуються. Обирайте її для мозкового штурму, пошуку і вирішення проблем у класі, команді або групі, виявлення сильних сторін проєкту чи спільноти, визначення пріоритетів — або коли важливо, щоб кожен голос був почутий перед загальним обговоренням.
Папір або стікери для індивідуального запису ідей.
Достатньо простору для роботи в парах і четвірках.
Підготовлене питання або завдання — чітке і відкрите; введіть його в систему, і воно буде постійно відображатись на екрані.
Таймер для кожного етапу — є в системі.
Зупинитись на етапі четвірок — без кластеризації, якщо час обмежений.
З пріоритизацією: кожна група обирає одну найважливішу ідею перед пленумом.
З постерами: четвірки записують свої кластери на великому аркуші й презентують групі.
Цифровий варіант: ідеї вводяться в спільний документ або дошку замість стікерів.
Суспільствознавство: «Що можна зробити, щоб зменшити нерівність?»
Література: «Які риси характеру головного героя є ключовими?»
Природничі науки: «Які фактори впливають на зміну клімату?»
Тренінги та команди: визначення спільних цінностей або пріоритетів команди.
Початок нової теми: збір попередніх знань і асоціацій учасників.
Активність відома також як Pyramiding або Think-Pair-Share у розширеній формі. Використовується в кооперативному навчанні та фасилітації як структура для поступового нарощування спільного знання.
Схожі форми роботи
Увійдіть щоб залишити коментар.
Коментарів поки немає. Будь першим!