Dominante ideeën
Een intervisietechniek in 7 stappen: de groep zoekt samen naar de dominante ideeën in de situatie van de inbrenger en formuleert alternatieven.
Vorm
In kleine groepen
Materiaal
Niet nodig
Stap-voor-stap instructie
2 stappen
- De inbrenger beschrijft kort zijn situatie en de vraag waar hij mee worstelt.
- De groep benoemt de “dominante ideeën” (overtuigingen en aannames) die ze opmerken — zonder oordeel of advies. De inbrenger luistert.
De rest zie je met een gratis account
De overige stappen, de timer en het afdrukmateriaal. Registreren is gratis en kost een minuut.
Gratis registrerenTips voor de facilitator
Groep van 4–8 deelnemers. Pen en papier voor elk. Eén deelnemer brengt een situatie in waar hij of zij vastzit.
- Leg vóór stap 2 kort uit: dominante ideeën zijn overtuigingen of aannames die ons denken sturen — vaak onbewust. Deelnemers benoemen wat ze zien, zonder adviezen of oordelen.
- Schrijf de dominante ideeën in stap 3 zichtbaar op een bord of flip-over — zo heeft iedereen hetzelfde overzicht
- Laat de inbrenger in stap 4 eerst stilstaan bij wat hem raakt vóór hij reageert — geef even pauze
- Leerkrachten die patronen in hun eigen denken over leerlingen of ouders willen doorbreken
- Therapeuten, coaches of sociale werkers die vastlopen door eigen overtuigingen
- Collega's van eenzelfde beroepsgroep die dieper willen reflecteren dan alleen op de situatie
Beschreven in: Bellersen, M. & Kohlmann, I. Praktijkboek Intervisie (3e editie). Boom.
Past hier goed bij
Log in om te reageren.
Nog geen reacties. Wees de eerste!