Найгірший план
Розпочати: почати одразу. Підготувати: зберегти налаштування для повторного використання.
Зробіть навпаки: придумайте, як зіпсувати ціль, погляньте в дзеркало і зупиніть одне. Грайливий зворотний брейншторм. Making Space with TRIZ — Liberating Structure.
Активність
Створіть безкоштовний акаунт
Перші 6 форм роботи безкоштовні. Зареєструйтесь для доступу до всіх форм.
Фасилітатори
Ще немає оцінок
Увійдіть, щоб оцінити
Покрокова інструкція
Переглянути
Кроки
- Оберіть мету або виклик.
- Найгірший план: придумайте якнайбільше способів гарантовано провалити цю мету.
- Дзеркало: переверніть кожну погану ідею на те, що ви натомість зробили б.
- Зупинка: перевірте, чи не робите ви часом уже щось із «поганого» — і що варто припинити.
- Завершіть конкретними діями.
Налаштування
- Мета / виклик — рекомендовано (показується на кожній фазі).
- Режим — самостійно або в групках (з вибором способу поділу).
- Час на фазу — необов'язково, за замовчуванням 6 / 6 / 6 хвилин.
Порада: мета за допомогою AI
Немає ідей? Попросіть Microsoft Copilot: «Запропонуй конкретну мету або виклик на тему [тема] для учнів [вік], щоб дослідити методом «найгірший план»». Вставте її в поле «Мета / виклик».
Поради для фасилітатора
Цей werkvorm перевертає ціль із ніг на голову: замість питати, як її досягти, ти питаєш, як гарантовано її зіпсувати. Сміятися з найгіршого сценарію безпечно — нікого не звинувачуєш — а тоді цей дикий список виявляється напрочуд близьким до того, що група часом справді робить. Обирай його, коли група застрягла, коли є опір до змін, або коли чесна саморефлексія в лоб надто конфронтаційна: покращення уроків, командних звичок чи проєкту, який не йде. Гумор дає простір назвати незручні істини — і, що головне, обрати, що ПРИПИНИТИ, а не що додати.
- Чітка, позитивна ціль — задай у налаштуваннях (напр., «Учні активно беруть участь в уроці»). Формулюй як результат, якого справді хочеш.
- Вибір формату: самостійно чи в групах (групи діляться списками й об'єднують їх).
- Три кроки з часом на кожен — задай у налаштуваннях (за замовчуванням ≈ 18 хв: найгірший план 6, дзеркало 6, що припиняємо 6).
- Легка, безпечна атмосфера: перший крок має бути перебільшеним і смішним.
- Самостійно → разом: спершу склади список сам, потім об'єднайте в один спільний.
- Більше часу на «дзеркало»: чесне порівняння — це серцевина; дай йому простір, якщо група заглиблюється.
- Візуальний список: запиши «найгірший план» на дошці, щоб усі бачили, який він абсурдний — і впізнаваний.
- Завершити обіцянкою: нехай кожен чи кожна група вголос назве своє одне «припиняємо» як невелику домовленість.
- Повернутися пізніше: за кілька тижнів перевір «припиняємо» — ми справді це припинили?
- Команда / секція: «Як зробити так, щоб нарада нікуди не привела?» — перед покращенням нарад.
- Менторство / клас: «Як гарантовано провалити групову роботу?» — щоб виявити негласні звички.
- Дизайн уроку: «Як гарантовано, щоб учні відключилися?» — щоб загострити урок.
- Проєкт: «Як гарантовано завалити цей проєкт?» — на старті.
- Громадянська освіта: грайливий ракурс на поведінку чи норму (напр., «як зробити, щоб ніхто не почувався почутим»).
Цей werkvorm базується на «Making Space with TRIZ» Кіта Маккендлесса й Анрі Ліпманович — одній із Liberating Structures. Уявивши спершу, як гарантовано провалитися, ти робиш видимим те, що несвідомо вже робиш — безпечно, бо критикуєш найгірший сценарій, а не когось особисто. Розвиває чесну саморефлексію, відмову від контрпродуктивних звичок і сміливість щось припинити, а не робити більше.
Схожі форми роботи
Увійдіть щоб залишити коментар.
Коментарів поки немає. Будь першим!