Мову вчать, коли нею говорять, а в класі з тридцяти за раз говорить один. Ці форми роботи дають говорити всім одночасно: у парах, у колах, у четвірках, короткими чергами і з чітким питанням.
Питання вже англійською, на рівні 5–7 класів: про себе, про англійську поза школою, про місця й речі навколо.
Як працює картка
- Відкрити можна без акаунта. На стартовому екрані питання легко змінити під свій клас.
- Зберегти з безкоштовним акаунтом: підготовка потрапить у «Мої підготовки» разом із твоїми змінами. Наступного разу знайдеш її там одним кліком, без пошуку.
- У Pro з «Моїх підготовок» складаєш цілий урок: кілька форм поспіль, з твоїми поясненнями й таймерами.
По черзі
About me
5 клас · ± 14 хв
Працюйте в парах або малих групах. По черзі давайте одну відповідь на запитання.
4 питання · кожен рядок = раунд
- 1Name a hobby you have or want to have.
- 2Name a food you like.
- 3Name a place you go after school.
- 4Name something you do at the weekend.
Вставати й сідати
Learning English
6 клас · ± 12 хв
Учасники реагують на твердження: встають (згодні) або залишаються сидіти (не згодні).
5 тверджень · кожен рядок = раунд
- 1You learn more English from games and series than at school.
- 2Everybody in this country should speak English well.
- 3Using English words in everyday speech is fine.
- 4Speaking English is more important than writing it correctly.
- 5English subtitles help you more than subtitles in your own language.
Чотири кути
Learning English
6 клас · ± 13 хв
Учасники обирають кут, який відповідає їхній відповіді на твердження. Вони рухаються, обмінюються думками і можуть змінити кут, якщо їх переконали.
3 твердження · кожен рядок = раунд
- 1English is an easy language to learn.
- 2How do you learn the most English? (Games · Series and films · Music · English lessons)
- 3Everyone should learn a third language at school.
Інтерв'ю у три раунди
English outside school
6 клас · ± 19 хв
Інтерв'юйте один одного у групах з 4: A↔B та C↔D одночасно. Потім міняємося та ділимося.
2 теми · кожен рядок = раунд
- 1An English word or phrase you learned outside school
- 2A time you had to speak English for real
1 іде, 3 залишаються
Describing places
6 клас · ± 20 хв
Команди по четверо опрацьовують одне завдання. Потім щораунду один член команди йде в гості до іншої, а троє, хто лишився, приймають гостя. Удома все складають разом.
1 завдання
- 1Choose one place in your town that a visitor should see. Describe it in five English sentences: what it is, what you can do there and why it is special.
Внутрішнє й зовнішнє коло
Free time
6 клас · ± 13 хв
Два кола навпроти одне одного. Коротка розмова зі співрозмовником. Потім зовнішнє коло зсувається до нового співрозмовника.
4 питання · кожен рядок = раунд
- 1What do you usually do after school?
- 2Which app or game do you use most, and why?
- 3What is the best place in your town for a free afternoon?
- 4Which new hobby would you like to try?
Повтори за мною
Prepositions
6 клас · ± 14 хв
A щось робить і крок за кроком розповідає, що саме; B сидить спиною і відтворює лише зі слів. Потім кладуть поруч: яка інструкція була точна, яка розмита? Наступного раунду ролі міняються.
4 завдання · кожен рядок = раунд
- 1Draw a house with a door in the middle and a window on each side.
- 2Draw a table with a cat under it and a lamp above it.
- 3Draw a tree on the left and a bike next to it, smaller than the tree.
- 4Draw a street with a shop on the corner and a car in front of the shop.
Прогулянка галереєю
Travel poster
6 клас · ± 30 хв
Кожна команда викладає роботу на стіл і обирає чергового, який лишається біля неї. Решта йде в турне іншими столами й дає зворотний зв’язок за питаннями на екрані; черговий записує. Повернувшись, черговий звітує, і команда рефлексує.
3 питання для відгуку
- 1Which sentence makes you want to visit this place?
- 2Which word or phrase would you change, and into what?
- 3What information is missing for a tourist?
Вікторина
Irregular verbs
6 клас · ± 13 хв
Питання на екрані; кожна команда радиться і пише свою відповідь на дошці-аркуші. Усі дошки вгору водночас, тоді відповідь, і кожна команда, яка її мала, отримує бал. Табло на екрані рахує.
5 питань
- 1Past simple of «go»?
- 2Past simple of «see»?
- 3Past simple of «buy»?
- 4Past participle of «write»?
- 5Which sentence is correct?
Вчасно
About me
6 клас · ± 12 хв
Кожен по черзі отримує час говорити на тему. Оберіть розмір групи й поділ під час гри.
3 питання · кожен рядок = раунд
- 1Describe your perfect weekend.
- 2Tell us about a place you would like to visit, and why.
- 3Talk about a hobby: what it is, how you started and why you like it.
Знає кожен
Grammar: why?
6 клас · ± 19 хв
Кожен отримує номер у групі. Запишіть індивідуально, обговоріть разом. Потім фасилітатор обирає номер, який пояснює відповідь.
4 питання · кожен рядок = раунд
- 1Why do we say «he plays» but «I play»?
- 2What is the difference between «some» and «any»? Give an example.
- 3Why is it «an apple» but «a banana»?
- 4When do you use the present continuous instead of the present simple?
Записані думки
Vocabulary
6 клас · ± 19 хв
На відкрите питання кожен пише ідеї: по одній на папірець, каже вголос і кладе в центр, доки не вийде час. Потім група розкладає стос: що з чим поруч, і як ця група називається?
2 питання · кожен рядок = раунд
- 1Name as many English words about food as you can.
- 2Name as many things as you can that you can do in a city.
Снігова куля (1-2-4-All)
Speaking practice
6 клас · ± 18 хв
Починайте індивідуально, об'єднуйтеся в пари, потім у четвірки, і так крок за кроком будуйте спільне розуміння.
1 питання
- 1How can you practise your English outside school?
Запиши, порівняй і поділися
Vocabulary
6 клас · ± 16 хв
Запишіть ідеї індивідуально, порівняйте їх у групі та поділіться об'єднаним списком з класом.
3 питання · кожен рядок = раунд
- 1Name as many English words for jobs as you can.
- 2What can you say to start a conversation in English?
- 3Name as many English words for feelings as you can.
Парний коуч
Past simple
6 клас · ± 16 хв
A розв'язує вправи і озвучує свій хід думок вголос. B спостерігає і коучить. Потім міняємося ролями!
4 вправи · кожен рядок = раунд
- 1Put in the past simple: I (go) to the beach yesterday.
- 2Put in the past simple: She (not like) the film.
- 3Make a question in the past simple: you / see / the match / last night?
- 4Put in the past simple: We (buy) new shoes on Saturday.
Консенсус у групі
Learning English
6 клас · ± 20 хв
Кожен учасник записує свою відповідь, ділиться нею та разом шукають спільну думку.
2 запитання
- 1What is the best way to learn new English words?
- 2Why is it useful to be able to speak English?
Питай і міняйся
Opinions
6 клас · ± 12 хв
Ходіть по класу, знайдіть співрозмовника, поставте запитання і дайте зворотний зв'язок. Потім змініть співрозмовника!
5 питань · кожен рядок = раунд
- 1Learning English is easier with games than with a textbook.
- 2Everybody should learn a third language at school.
- 3Watching films with English subtitles is the best way to learn.
- 4Speaking is more important than grammar.
- 5Homework helps you learn more English.
9 чому: пошук спільної цілі
Learning English
6 клас · ± 17 хв
У парах знайдіть глибшу спільну мету того, що ви робите разом. Liberating Structure.
1 тема
- 1Learning to speak English well
5 чому: аналіз причин
Speaking
6 клас · ± 18 хв
Аналіз причин: знайдіть кореневу причину проблеми, запитавши «чому?» п'ять разів у парах. Техніка від Toyota.
2 проблеми · кожен рядок = раунд
- 1Many students are afraid to speak English in class.
- 2We forget new English words within a week.
World Café
English around you
6 клас · ± 45 хв
Велика розмова за багатьма столиками: після кожного раунду ви пересідаєте й змішуєте ідеї, а потім разом збираєте спільні патерни. Споріднена з Liberating Structures. Розробили Juanita Brown і David Isaacs.
1 питання
- 1How can we use more English outside the classroom?
Conversation Café
Talking to each other
6 клас · ± 35 хв
Спокійна, рефлексивна розмова в малій постійній групі (4–8) з предметом слова, для складної чи чутливої теми. Liberating Structure.
1 тема
- 1When is it hard to say what you really think?
Найгірший план
Speaking
6 клас · ± 19 хв
Зробіть навпаки: придумайте, як зіпсувати ціль, погляньте в дзеркало і зупиніть одне. Грайливий зворотний брейншторм. Making Space with TRIZ є однією з Liberating Structures.
1 ціль
- 1Everyone speaks English in class without being afraid
Одне за одним
Past simple
6 клас · ± 14 хв
Самостійна робота над серією запитань чи завдань: увесь клас на тому самому пункті, а наприкінці всі разом обговорюють.
5 пунктів · кожен рядок = раунд
- 1Write the past simple of: walk, play, stop.
- 2Write the past simple of: go, see, eat.
- 3Make this sentence past: I visit my grandmother.
- 4Make this sentence negative: She watched a film.
- 5Write a question in the past simple about last weekend.
Пазли
Tenses
6 клас · ± 40 хв
Навчальний матеріал ділиться на 2–6 частин. Кожен член команди стає експертом в одній частині, ділиться знаннями в групі експертів і повертається до базової групи.
4 експертні теми
- 1Present simple
- 2Present continuous
- 3Past simple
- 4Future with will
Сократична бесіда
Learning a language
10 клас · ± 45 хв
Техніка інтервізії з 7 кроків на основі кардинальних чеснот: автор ситуації описує випадок до «гарячого моменту», а група разом шукає суть.
1 питання
- 1Tom uses a translation app for his English homework and gets a good mark. Has he learnt any English?
Флеш-картки
Irregular verbs
6 клас · 8 карток, відповідь на звороті
Учасники придумують запитання і записують їх на картках. Потім тренуються в парах: ставлять одне одному запитання і відповідають.
8 питань
- 1Past simple of “go”?
- 2Past simple of “see”?
- 3Past simple of “buy”?
- 4Past simple of “eat”?
- 5Past simple of “write”?
- 6Past simple of “take”?
- 7Past simple of “think”?
- 8Past simple of “swim”?
Який підхід?
Розпізнаємо часи
7 клас · ± 16 хв
Учні сортують змішані задачі за підходом, який до них потрібен, не розв’язуючи їх. Пари роблять із цього ознаки, і клас записує на дошку по одній ознаці на тип.
8 задач
- 1I (already / read) this book.
- 2My mum (cook) dinner every evening.
- 3We (go) to the zoo last Sunday.
- 4Kate often (forget) her keys.
- 5We (not / see) him since Monday.
- 6They (move) to Lviv in 2019.
Уміння вчитися на цьому предметі
Три способи вчитися, досліджені саме на цьому предметі, кожен із формою роботи, яка дає йому відбутися на уроці. Дошка каже класу, що він тренує.
Тренувати з перервами
Флеш-карткиСлова на картках, три короткі підходи на тиждень замість одного довгого; помилка йде під низ.
Згадати без підручника
Питай і міняйсяОпитувати одне одного у змінних парах, картка в руці: відповідь з пам’яті, лише тоді перевернути.
Розв’язувати вголос, з відгуком
Парний коучПоставити речення в потрібний час, уголос і крок за кроком; коуч допитує, а не підказує.
Мнемонічні «ключові слова» працюють коротко для конкретних слів і загалом оцінені низько; згадування з інтервалами виграє.
Джерела: Dunlosky et al. (2013), distributed practice · Dunlosky et al. (2013), practice testing · Chi et al. (1989), self-explanation while solving
Усі способи вчитися, з джерелами →